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SUMMARY:Taller: Laboratorio de Prompts con NotebookLM\, Inteligencia Artificial Creativa en tu día a día
DESCRIPTION:El taller “Laboratorio de Prompts con NotebookLM\, Inteligencia Artificial Creativa en tu día a día” es una experiencia práctica diseñada para descubrir el potencial de la IA como herramienta transversal en un día común en tus actividades. A lo largo de cinco módulos\, los participantes aprenderán desde los fundamentos de la conversación con modelos inteligentes hasta la construcción de un laboratorio propio con fuentes curadas\, la generación de informes estratégicos y la creación de contenidos narrativos en audio\, video y presentaciones. Además\, se explorará el diseño de identidad visual y ecosistemas avanzados\, convirtiendo la inteligencia artificial en un aliado creativo y operativo para cualquier disciplina o sector profesional. \n>>>> REGÍSTRATE AQUÍ <<<<\nPara matricularte en el curso\, solo debes añadir al carrito el mismo\, completar el proceso de compra (descuida\, está en $0.00 MXN) proporcionando tus datos (nombre\, apellidos y correo electrónico entre otros datos para crear tu cuenta) y a vuelta de correo\, recibirás 2 mensajes: a) confirmación de adquisición de producto y; b) nombre de usuario y contraseña para acceder a nuestra plataforma de e-learning. ¡Es muy fácil! No olvides revisar tu carpeta de SPAM o NO DESEADOS si es que no recibes tu usuario. En otro caso\, si olvidaste la clave\, puedes regenerarla haciendo clic en https://campus.culturahidalgo.gob.mx/login/forgot_password.php. ¡Éxito!\nSOBRE EL CURSO (fechas importantes)\n\nImparte: Dra. Sandra Guadalupe Valenzuela Ramírez\, Especialista en tecnologías educativas e innovadoras\nCharla inicial en vivo: 30 de junio a las 15:00 horas.\nApertura de la plataforma: 1 de julio a las 10:00 horas\nTérmino del programa: 7 de julio de 2026.\n¿Cómo funcionará?: Tendremos 1 primera sesión de videoconferencia que se transmitirá por Facebook y mediante la cual\, desde los comentarios\, atenderemos dudas y consultas. Posteriormente\, en el segundo día\, podrás ingresar al curso en línea para acceder a los contenidos y actividades programados. ¡Tú avanzas a tu propio ritmo en esta segunda fase!\nDuración total: 15 horas (Asíncrono)\nCertificación: Constancia de participación con certificado digital emitido por la Secretaría de la Cultura del Estado de Hidalgo.\nPerfil del participante: Abierto a todo público. No se requieren conocimientos previos de programación o IA.\n\n🌐 BLOQUE GENERAL (Introducción al Curso en Moodle)\n\nForo de Avisos: Espacio de comunicación de la instructora.\nForo de Bienvenida “Rompiendo el Hielo”: Espacio para que los participantes compartan a qué sector se dedican y sus expectativas.\nGuía de Navegación: Video corto de Sandra explicando cómo avanzar de forma asíncrona.\n\n📘 MÓDULO 1: El Despertar de la IA y el Arte de Conversar (De Cero a Pro)\n\nDuración estimada: 2 horas\nObjetivo: Perder el miedo a la tecnología\, entender el impacto real de la IA en la sociedad y dominar la anatomía de una instrucción (prompt) básica.\n📂 Recursos de Aprendizaje (Moodle):\n\nLectura formativa: “¿Qué es la IA Generativa y cómo está transformando mi sector?” (Breve texto explicativo sobre el verdadero alcance de la IA\, desde la salud hasta la gestión cultural).\nVideo-Clase 1: La Regla de Oro: “Si introduces basura\, obtienes basura” (Shit In\, Shit Out). Cómo estructurar la mente para hablarle a una IA.\nInfografía descargable: La Fórmula Mágica del Prompt (Contexto + Tarea + Especificaciones + Formato).\n\n\n✍️ Actividades Prácticas y Evaluación:\n\nTarea Moodle – Mi Primer Prompt Profesional: El participante redactará una petición aplicando la fórmula mágica\, enfocada a resolver un problema sencillo de su día a día (redactar un correo\, estructurar una idea de negocio o planear una actividad).\nForo de Co-evaluación: Comparte tu prompt y retroalimenta a un compañero de un sector diferente al tuyo.\n\n\n\n📘 MÓDULO 2: Cimentando tu Laboratorio y Curación Avanzada de Fuentes\n\nDuración estimada: 2 horas\nObjetivo: Configurar el entorno de NotebookLM y aprender a seleccionar\, limpiar y validar información masiva sin caer en errores o “alucinaciones” de la IA.\n📂 Recursos de Aprendizaje (Moodle):\n\nVideo-Tutorial 2: Interfaz de NotebookLM y cómo se diferencia de un chat convencional.\nGuía de Configuración Avanzada: Cómo usar el Chat Personalizado definiendo Identidad o Rol\, Objetivo\, Protocolo de verificación y Restricciones técnicas (basado en la guía IMTIE).\nCaja de Prompts de Curación: * Prompt para Deep Research vs Fast Research (Búsqueda bibliográfica robusta).\n\nPrompt corrector para Gemini: Cómo limpiar transcripciones de audios o videos de YouTube sin alterar el contenido original.\n\n\n\n\n✍️ Actividades Prácticas y Evaluación:\n\nTarea Moodle – Creación del Cuaderno de Trabajo: El participante creará su primer cuaderno en NotebookLM cargando un mínimo de 3 fuentes primarias de su interés (pueden ser reglamentos\, PDFs\, enlaces web o audios de su sector).\nEntregable: Captura de pantalla de su chat configurado con un rol personalizado adaptado a su profesión y la lista de sus fuentes curadas.\n\n\n\n📘 MÓDULO 3: El Poder Escrito: Generación de Informes Inteligentes\n\nDuración estimada: 2 horas\nObjetivo: Dominar los formatos tipificados de informes que ofrece NotebookLM para transformar documentos estáticos en herramientas de toma de decisiones.\n📂 Recursos de Aprendizaje (Moodle):\n\nVideo-Clase 3: Extrayendo el valor oculto de tus documentos mediante la sección Crea un informe.\nMatriz Metodológica de Aplicación (PDF): Explicación detallada de cuándo solicitar cada tipo de informe según el objetivo del usuario:\n\nDocumento Informativo / Estado del Arte.\nManual de Estrategia / Secuencia de Operaciones.\nProtocolo Técnico / Reglas de Estandarización.\nEntrada de Blog / Transferencia de conocimiento a público general.\n\n\n\n\n✍️ Actividades Prácticas y Evaluación:\n\nTarea Moodle – Laboratorio de Informes: Utilizando las fuentes cargadas en el Módulo 2\, el participante deberá generar un informe específico empleando restricciones estrictas (ej. “Si falta un dato\, indica [DATO FALTANTE]” para asegurar el rigor analítico).\nCuestionario automatizado en Moodle (3 preguntas): Autoevaluación rápida sobre los tipos de informes y prevención de alucinaciones en NotebookLM.\n\n\n\n📘 MÓDULO 4: Studio Creativo (Parte 1): Audio\, Video y Presentaciones Narrativas\n\nDuración estimada: 2 horas\nObjetivo: Explotar la sección Studio de NotebookLM para generar recursos multimedia atractivos mediante técnicas de narrativa y estructuras de alto impacto.\n📂 Recursos de Aprendizaje (Moodle):\n\nVideo-Tutorial 4: Dominando la personalización del resumen de audio (Análisis detallado\, Debate\, Opinión) y control de enfoque para los presentadores de IA.\nManual de Estilos Narrativos para Diapositivas: Cómo instruir a NotebookLM para estructurar presentaciones bajo enfoques célebres:\n\nEstilo Steve Jobs (Minimalista/Zen): Una idea poderosa y manejo del suspenso.\nEstilo Storytelling (El Viaje del Héroe): Desafío\, solución y beneficio final.\nEstilo TED Talk (Inspiracional): Uso de analogías humanas y cercanas.\n\n\n\n\n✍️ Actividades Prácticas y Evaluación:\n\nTarea Moodle – Diseñando el Guión Narrativo: Los estudiantes generarán una presentación detallada o un resumen de video empleando uno de los estilos narrativos explicados\, enfocado en divulgar un proyecto de su sector.\n\n\n\n📘 MÓDULO 5: Studio Creativo (Parte 2): Identidad Visual y Ecosistema Avanzado\n\nDuración estimada: 2 horas\nObjetivo: Aplicar principios de diseño estético a mapas conceptuales e infografías dentro del flujo de NotebookLM\, y organizar el entorno de trabajo con herramientas complementarias.\n📂 Recursos de Aprendizaje (Moodle):\n\nCatálogo de Estilos Visuales (Inspirado en la guía IMTIE): Fichas técnicas de prompts visuales aplicables a diagramas e infografías:\n\nBauhaus Funcional: Geometría pura y colores primarios saturados.\nClaymorphism 3D Amigable / Estilo Kawaii: Diseños accesibles\, blandos y digeribles.\nTrazado a Lápiz (Pencil Sketch): Conexión analógica y humana para datos rígidos.\n\n\nVideo-Clase 5: Modificación de mapas mentales predeterminados en combinación con Gemini\, y uso de las extensiones de Chrome del ecosistema (Kortex y Bookshelf) para exportar y organizar cuadernos masivos.\n\n\n✍️ Actividades Prácticas y PROYECTO FINAL:\n\nProyecto Integrador (Entregable Final en Moodle): El alumno compartirá el enlace de consulta de su cuaderno final organizado\, el cual debe contener: sus fuentes curadas\, una tabla comparativa con indicadores visuales (emojis) o infografía en el estilo visual de su elección\, y su resumen multimedia estructurado.\nEncuesta de Satisfacción del Campus: Requisito indispensable para liberar el certificado automatizado de Moodle.
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